有一次,孩子的阿姨送给他一本书,希望他能多读书,增长知识,他却把书扔在一边,说:“我才不看,读书有什么用!” 阿姨很失望,我也觉得孩子太不懂事。在学校,他挑战美术课规则,上美术课不画画,还在教室里随意走动,影响其他同学。美术老师批评他,他却顶嘴说自己有自己的想法。我带他去参加美术展览,希望他能提高审美,他却在展览上捣乱。看着孩子这样不尊重他人的心意和课堂,我忧心忡忡,湖州安吉青少年特殊教育学校能让他学会珍惜和尊重吗?

孩子不听话、叛逆、厌学、早恋、沉迷手机网络游戏等等,家长对孩子的这些叛逆行为简直一点儿办法都没有,把孩子送去湖州安吉青少年特殊教育学校管用吗?老师的答案:“把孩子送去正规的叛逆孩子教育学校对孩子是一种帮助”。我们一起来看看:
1、思图励志叛逆引导学校(口碑好)
2、至善问题少年军事化管教特训学校
3、大正专门管教叛逆孩子的学校
4、励心青少年叛逆学校
5、旭阳叛逆戒网瘾管教学校
6、旭阳封闭式叛逆学校
7、春华叛逆特训基地
8、大正励志坏习惯改造学校(口碑一直都不错)
9、熙和教育
10、善一青少年叛逆特训学校

湖州安吉青少年特殊教育学校的课程
1、一对一心理辅导,时刻关注孩子状态,重视孩子心理健康,给孩子良好的成长环境。
2、感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}
3、素质拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”;以理性的形式,让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
4、生活体验与劳动教育:通过劳动体验等活动,让学生珍惜幸福生活,感恩父母、感恩社会。
5、教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
6、行为习惯养成:孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。

综上所述,湖州安吉青少年特殊教育学校培养下一代并非短期内能完成的任务,它要求我们持续地投入到青少年的教育中。家长应开发适合孩子的家庭教育策略,引导他们形成恰当的价值取向,帮助他们健康地成长。作为孩子,我们应与父母的教育方针保持一致,发展良好的品德,使自己在青春期得到良好的发展,成长为有益于社会的人。
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